تفعيل استخدام الآلة الحاسبة البيانية (TI-Nspire) وفق أسس فنية وعلمية ونظرية في تعليم وتعلم الرياضيات (نساء : رياضيات مرحلة ثانوية )

تفعيل استخدام الآلة الحاسبة البيانيَّة (TI-Nspire) وفق أسس فنيَّة وعلميَّة ونظريَّة في تعليم وتعلم الرياضيات

إعداد

أ. هيا عبد العزيز الوهيبي - مشرفة تربويَّة لمادة الرياضيات: مكتب التعليم جنوب الرياض

     تهدف الورشة إلى تعريف المعلمات والمهتمين بمادة الرياضيات للمرحلة الثانويَّة بالآلة الحاسبة البيانيَّة (TI-Nspire)، من ناحية أهميتها ومعايير استخدامها والفوائد التي تقدمها للطالبة؛ كونها أداة لتعلم وتعلُّم كثير من المفاهيم والأفكار الرياضيَّة. وعرض ومناقشة المعيقات، ووجهات النظر المختلفة حول استخدام الآلة البيانيَّة في تدريس الرياضيات، وتستهدف الورشة معلمات ومشرفات الرياضيات، والباحثين في مجال مناهج وطرق التدريس وتقنيات التعليم، والمهتمين في تطوير المناهج، وبرامج التطوير المهني، وأيضًا طالبات البكالوريوس تخصُّص الرياضيات "معلمات المستقبل"، وتتضمن الورشة عرض أهم مكونات الآلة الحاسبة البيانيَّة (TI-Nspire)، وإبراز خصائصها الفنيَّة عالية الجودة، والتطبيقات لها، وأهم الخيارات لكل تطبيق، وتطبيق مبادئ التصميم التعليمي الذي يساعد المعلمة على التخطيط التدريسي عند استخدامها، بتقديم نموذج تصميم تعليمي، أعدته مقدِّمة الورشة في بحث الماجستير، وأيضًا من الناحية النظريَّة تطبيق افتراضات النظريَّة البنائيَّة عند تفعيل استخدامها في الصفِّ، يصاحب ذلك تقديم أمثلة من كتب الرياضيات للمرحلة الثانويَّة، وتطبيق مباشر للمعلمات خلال ورشة العمل، وتقديم التغذية الراجعة لهنَّ، وإثراء الورشة بأنشطة تحفز المعلمات على الاستخدام المناسب لها.