الواقع المعزز في تدريس الرياضيات والعلوم (نساء : علوم و رياضيات)

الواقع المعزَّز في تدريس الرياضيات والعلوم

 إعداد

مناير عبد الرحمن الحامد - معلمة – وزارة التعليم

ملخص الورشة:

تهدف الورشة إلى إكساب معلمات ومشرفات العلوم والرياضيات في التعليم العام، والمشرفات التربويات (علوم ورياضيات) القدرة على تفعيل الواقع المعزَّز في تدريس الرياضيات والعلوم، من خلال معرفة خلفيَّة نظريَّة عن الواقع المعزَّز، والفرق بينه وبين الواقع الافتراضي، وطريقة عمل الواقع المعزَّز، ومزايا استخدام الواقع المعزَّز في البيئات التعليميَّة، كما سيتم عرض شرح عملي للتطبيقات المختلفة للواقع المعزَّز في تدريس الرياضيات والعلوم، من خلال استعراض تطبيق Anatomy 4D))، وتطبيق TheBrain AR App)) والذي يستفيد منه معلمو الأحياء، وتطبيق ((Elements 4D الذي يفيد معلمي الكيمياء في تدريس العناصر الكيمائيَّة وتفاعلاتها، ثم استعراض لأشهر تطبيقات الواقع المعزَّز ((Aurasma والذي يستفاد منه في التعليم، وتعزيز المحتوى الدراسي بصور وفيديوهات إثرائيَّة أو توضيحيَّة، وتأتي أهميَّة الورشة في أنها 1) تسهم في مواكبة الثورة التقنيَّة والتكنولوجيَّة، والاستفادة منها في التعليم. 2) تساعد المعلمين في تيسير عمليَّة التدريس. 3) يمكن توظيف محتواها في التدريس المتزامن (داخل الفصل) وغير المتزامن (خارج الفصل) وتفعيل التعلُّم المقلوب. 4) تساعد في توظيف الواقع المعزَّز في التعليم في إشباع اهتمامات المتعلم. 5) تفتح الآفاق أمام الباحثين لإجراء دراسات وبحوث حول الواقع المعزَّز في التعليم.