المجموعة

مجموعة التقويم التطويري لتعليم العلوم والرياضيات

عنوان البحث

Construct Validity of Self-Concept in TIMSS's SBQ: A Test of Separation and Conflation of Evaluative and Affective Dimensions of Self-Concept

الباحثين

• Maher Abu Hilal
• Faisal  Abdelfattah
• Saleh Al Shumrani
• Adel Abduljabbar
• Herbert W Marsh

مجلة النشر

European Journal of Psychology of Education

العدد 28 ص ص 1201-1220

رابط البحث

سنة النشر

2013م