(A framework for designing effective professional development: Science teachers’perspectives in a context of reform (ISI
المجموعة
مجموعة التطور المهني لمعلمي العلوم والرياضيات
عنوان البحث
الباحثين
- Nasser Mansour
- Abdulwali Aldahmash
- Saeed Alshamrani
مجلة النشر
EURASIA Journal of Mathematics, Science & Technology Education
المجلد 11 العدد 6 ص ص 1579-1601
سنة النشر
2015م