المجموعة

مجموعة التطور المهني لمعلمي العلوم والرياضيات

عنوان البحث

(Ensuring Effective Impact of Continuing Professional Development: Saudi Science Teachers’ Perspectives (ISI

الباحثين

• Ahmad Qablan
• Nasser Mansour
• Saeed Alshamrani
• Saed Sabbah
• Abdulwali Aldahmash

مجلة النشر

EURASIA Journal of Mathematics, Science & Technology Education

المجلد 11 العدد 3 ص ص 613-631

رابط البحث

سنة النشر